Методические рекомендации по организации дистанционного обучения

28-фев-2020

1. Методические рекомендации с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
2. Методические рекомендации для педагогов по проведению уроков с применением дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях РБ.

3. Вебинар по дистанционному обучению для школ (24 - 25 марта)  https://distant.irorb.ru/vebinar-dlya-shkol/
4. Расписание вебинаров  доступно по ссылке: http://edu02.ru/distance-education/distance-learning/webinars/webinar-schedule.php
5. Рекомендации по регулированию отдельных вопросов осуществления образовательного процесса в условиях дистанционного обучения (Письмо Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 01.04.2020 №04-05/335) [attachment=175]

6. Методические рекомендации для обучающихся по организации индивидуальной подготовки  к ЕГЭ/ОГЭ по всем учебным предметам ГИА, открытые варианты заданий  [attachment=176]
7. Рекомендации для администрации ОУ по организации дистанционного обучения, для учителей по проведению дистанционных уроков, для родителей обучающихся (Приложение к письму Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 0604.2020 №04-05/343) [attachment=175]

8. Письмо МО и науки РБ 04-05/371 от 20.04.2020 pismo.pdf
Рекомендации педагогам pamjatka.pdf . Рекомендации по совершенствованию отдельных вопросов осуществления образовательного процесса в период ДО mr.pdf .Примеры творческих заданий prilozhenie.pdf
9. 
Письмо МО и науки РБ 04-05/392 от 29.04.2020 "Об организации обучения (рекомендации по обьему домашнего задания)"29_04_2020.pdf


Дистанционное обучение в лицее

28-фев-2020

1. Заявление (образец) о переводе на обучение с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
2. Заявление (образец) родителей на обучение ребенка в дежурном классе.
3. Положение об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ МАОУ "Лицей№12" г.Стерлитамак РБ [attachment=160]
4. Приказ "О переходе на обучение с помощью дистанционных технологий в МАОУ "Лицей№12" от 26.03.2020 191.pdf

5. Приказ "Об изменении календарного учебного графика ООП начального общего, основного общего и среднего общего образования"от 26.03.2020 192.pdf  
6. Приказ "О внесении изменений и дополнений в основную образовательную программу начального общего, основного общего и среднего общего образования Муниципального общеобразовательного учреждения "Лицей№12" городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан" от 27.04.2020 194.pdf
7. Приказ "Об организации дистанционного обучения" от 01.04.2020196.pdf
8. Приказ "Об утверждении расписания уроков на период дистанционного обучения" от 02.04.2020 197.pdf

9. Механизм контроля выполнения домашнего задания в МАОУ «Лицей№12» г. Стерлитамак РБ при организации дистанционного обучения mehanizm.pdf
10. Разъяснения для родителей по обучению в период ДО tezisy.pdf


Стартовал хакатон "Кибер-102"

28-фев-2020

В Стерлитамаке стартовал хакатон по разработке приложений виртуальной и дополненной реальности. 93 участника, 22 команды на протяжении трех дней, не прерываясь даже на ночь, будут решать задачи, поставленные партнёрами хакатона. Организаторами хакатона выступили Стерлитамакский филиал БашГУ и Лицей №12 г. Стерлитамака. Также партнёрами в проведении хакатона выступили специалисты АНО «Кибер Страна», председатель правления Роман Поволоцкий, и продюсер цифровых продуктов Артём Пачев. 

«Кибер-102» это первый хакатон в Республике Башкортостан по разработке приложений виртуальной и дополненной реальности (VR/AR) для школьников и студентов. Участники будут создавать реальные проекты, которые в дальнейшем возьмут в разработку партнеры хакатона: СФ БашГУ, ООО «ХайдельбергЦемент», компания «Артлайф» и Лицей № 12 г. Стерлитамака. Ребятам предложено пять кейсов на выбор. Один из них с использованием технологий виртуальной реальности - разработка приложения, похожего на музыкальную игру Beat Saber, но с башкирским колоритом. Остальные четыре – с использованием технологии дополненной реальности: приложение для изучения башкирского алфавита, справочник по значкам приборной панели автомобиля для компании ХайдельбергЦементРус, AR-визитка СФ БашГУ и приложение для retail продукции компании Артлайф. 

По словам организаторов, основная цель хакатона - установление связи между разработчиками и реальным бизнесом для решения конкретных задач, тестирования гипотез с минимальными затратами. Кстати, в таком же формате проходит обучение по направлению «Программирование и дизайн виртуальной и дополненной реальности» в СФ БашГУ: студенты в процессе учебы разрабатывают программное обеспечение под конкретные задачи определенных заказчиков, имея возможность уже сейчас получить работу в компании или зарекомендовать себя на рынке труда. 
Читайте новости: https://strbsu.ru/news/3356https://obrazovaniestr.ru/news/2462/