МАОУ "Лицей №12"
городского округа город Стерлитамак РБ
Я – изобретатель-2022!
‼‼‼30.03.2022г. в детском технопарке «Кванториум» на базе МАОУ «Лицей №12» г. Стерлитамак РБ, прошел I городской фестиваль по робототехнике «Я – изобретатель».
Гости и участники присутствовали на торжественном открытии фестиваля, где их ждали интересные выступления и сюрприз в виде лазерного шоу.
✅В фестивале принимали участие:
-воспитанники детских садов (24 участника из 11 учреждений);
- учащихся 1-11 классов образовательных организаций и учреждений дополнительного образования города. (22 участника, 11- в конкурсе "Я -изобретатель!" и 11 - в соревнованиях "Кегельринг")
✅В рамках фестиваля проводились следующие мероприятия:
- конкурс по лего-конструированию « Я – изобретатель»- дошкольники, учащиеся 1-х классов(заочный этап), и очные выступления - для учащихся 2-6 классов.
- соревнования по робототехнике «Кегельринг»- 7-11 классы.
- игры на площадке виртуальной реальности.
‼Оценивало участников компетентное жюри: заведующий центром управления проектами "Университетская точка кипения" - Анохина В.Н., преподаватель Стерлитамакского колледжа строительства и профессиональных технологий - Чиликина Е.И., директор компании "М-Робо" - Алешин П.Д., директор МАОУ "Лицей № 12" - Маркелова Е.Н., заместитель директора МАОУ "Лицей №12" Широкова И.В., педагог дополнительного образования по робототехнике - Губайдуллина А.М., учитель технологии лицея - Султанова Э.С.
Участники фестиваля показали себя грамотными, изобретательными, творческими людьми. Жюри, участники и гости увидели много интересного. Например, роботов: Робо-часы, Гонщик, Ева и Валли, Полярный вездеход, Снежный барс, и многих других...
Все участники фестиваля получили заслуженные награды: сертификаты, грамоты за 4, 3, 2 и 1 места. Никто не остался не отмеченным! Много призовых мест и у учащихся нашего лицея.
Завершился праздник торжественным награждением участников.
Гости фестиваля отметили интересную идею, хороший уровень организации фестиваля, и выразили надежду на дальнейшее сотрудничество. А участникам пожелали дальнейших творческих успехов!!! Да будет так! В добрый путь, фестиваль!
#STRобразование#лицей12_стерлитамак
Гости и участники присутствовали на торжественном открытии фестиваля, где их ждали интересные выступления и сюрприз в виде лазерного шоу.
✅В фестивале принимали участие:
-воспитанники детских садов (24 участника из 11 учреждений);
- учащихся 1-11 классов образовательных организаций и учреждений дополнительного образования города. (22 участника, 11- в конкурсе "Я -изобретатель!" и 11 - в соревнованиях "Кегельринг")
✅В рамках фестиваля проводились следующие мероприятия:
- конкурс по лего-конструированию « Я – изобретатель»- дошкольники, учащиеся 1-х классов(заочный этап), и очные выступления - для учащихся 2-6 классов.
- соревнования по робототехнике «Кегельринг»- 7-11 классы.
- игры на площадке виртуальной реальности.
‼Оценивало участников компетентное жюри: заведующий центром управления проектами "Университетская точка кипения" - Анохина В.Н., преподаватель Стерлитамакского колледжа строительства и профессиональных технологий - Чиликина Е.И., директор компании "М-Робо" - Алешин П.Д., директор МАОУ "Лицей № 12" - Маркелова Е.Н., заместитель директора МАОУ "Лицей №12" Широкова И.В., педагог дополнительного образования по робототехнике - Губайдуллина А.М., учитель технологии лицея - Султанова Э.С.
Участники фестиваля показали себя грамотными, изобретательными, творческими людьми. Жюри, участники и гости увидели много интересного. Например, роботов: Робо-часы, Гонщик, Ева и Валли, Полярный вездеход, Снежный барс, и многих других...
Все участники фестиваля получили заслуженные награды: сертификаты, грамоты за 4, 3, 2 и 1 места. Никто не остался не отмеченным! Много призовых мест и у учащихся нашего лицея.
Завершился праздник торжественным награждением участников.
Гости фестиваля отметили интересную идею, хороший уровень организации фестиваля, и выразили надежду на дальнейшее сотрудничество. А участникам пожелали дальнейших творческих успехов!!! Да будет так! В добрый путь, фестиваль!
#STRобразование#лицей12_стерлитамак
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
Фестиваль по робототехнике "Я – изобретатель"
!!!30.03.2022г. в детском технопарке «Кванториум» на базе МАОУ «Лицей №12» г. Стерлитамак РБ, по адресу : ул.Тукаева, 2Д,1 корпус прошел 1 городской фестиваль по робототехнике «Я – изобретатель».
Гости и участники присутствовали на торжественном открытии фестиваля, где их ждали интересные выступления и сюрприз в виде лазерного шоу.
«Я – изобретатель»
30.03.2022г. в детском технопарке «Кванториум» на базе МАОУ «Лицей №12» г. Стерлитамак РБ проводится фестиваль по робототехнике «Я – изобретатель» для дошкольников, учащихся 1-11 классов образовательных организаций города, учреждений дополнительного образования.План фестиваля
В рамках фестиваля проводятся соревнования по робототехнике «Кегельринг» и конкурс по лего- конструированию « Я – изобретатель»
Обратите внимание на Положение фестиваля, правила конкурсов.
В рамках фестиваля проводятся соревнования по робототехнике «Кегельринг» и конкурс по лего- конструированию « Я – изобретатель»
Обратите внимание на Положение фестиваля, правила конкурсов.
Подробности в Положении (
)
Заявки принимаются до 28.03.2022г. включительнона эл. адрес:srsh_12@mail.ru
Работы воспитанников детских садов и 1 классов принимаются с 9.00 до 15.00 ежедневно по адресу ул. Тукаева, 2Д, 1 корпус, каб. 115 учителю технологии Султановой Эльвире Сарваровне.
Обратите внимание - для участия в конкурсных мероприятиях необходимо зарегистрироваться в Навигаторе дополнительного образования детей Республики Башкортостан по ссылке: https://р02.навигатор.дети/activity/16
Заявки принимаются до 28.03.2022г. включительнона эл. адрес:srsh_12@mail.ru
Работы воспитанников детских садов и 1 классов принимаются с 9.00 до 15.00 ежедневно по адресу ул. Тукаева, 2Д, 1 корпус, каб. 115 учителю технологии Султановой Эльвире Сарваровне.
Обратите внимание - для участия в конкурсных мероприятиях необходимо зарегистрироваться в Навигаторе дополнительного образования детей Республики Башкортостан по ссылке: https://р02.навигатор.дети/activity/16
День открытых дверей
Уважаемые родители учащихся первых классов и родители будущих первоклассников!МАОУ «Лицей №12» приглашает Вас на День открытых дверей.
Это прекрасная возможность познакомиться с лицеем,его традициями,окунуться в атмосферу,окружающуюребенка каждый день,задать интересующие вопросы специалистам лицея, педагогам,администрации.
Будем рады встречи с Вами 26 марта в 9.00 во 2 корпусе по адресу: ул.Лесная,20
Программа мероприятия
Профориентационные встречи
В рамках профориентационных мероприятий с 10 марта по 17 марта 2022 года учащиеся 9-х и 11-х классов лицея посетили учреждения среднего профессионального образования «Стерлитамакский колледж строительства и профессиональных технологий», высшего профессионального образования ФГБОУ ВО УГНТУ. Профориентационные мероприятия помогают ребятам сделать осознанный выбор будущей профессии. Встречи проходили заинтересованно и увлеченно.
 |  |  |
ВПР
Что такое ВПР?
ВПР являются одной из оценочных процедур Единой системы оценки качества образования в школе, это контрольные работы по различным учебным предметам. ВПР могут быть и частью рабочей программы учителя и использоваться как один из видов контроля.
Задания и критерии оценивания ВПР едины для всех школьников страны. Уровень сложности - базовый, то есть не требует специальной подготовки, достаточно ходить в школу на уроки.
Для чего нужны ВПР?
Давайте попробуем найти ответ на вопрос: зачем надо участвовать в ВПР, ведь нагрузка в школе и так большая, а еще нужно готовиться к ОГЭ и ЕГЭ? Может, обойтись без них?
Подготовка к государственной итоговой аттестации - это, безусловно, важно. Но участие в ВПР дает дополнительную важную информацию о качестве образования.
Чем раньше начинают появляться пробелы в обучении у ребенка, тем труднее ему учиться дальше - невозможно усваивать более сложные вещи, не понимая простых (например, решать задачи по физике, химии и информатике, не освоив базовые математические навыки).
Причем часто ни родители, ни даже учителя в полной мере не осознают, что у ребенка есть проблемы, что ему нужно наверстать упущенное, повторить определенный материал, разобраться в теме, которую он пропустил или не понял.
Внешняя оценка в формате ВПР позволяет осуществить диагностику достижения учебных результатов, своевременно выявить проблему и предпринять необходимые меры для ее устранения.
Как и когда проходят ВПР?
ВПР проводятся в своей школе, продолжительность от одного до двух уроков.
ВПР не должны проводиться во время каникул или после уроков.
Конкретное расписание ВПР устанавливает сама школа исходя из расписания занятий и режима работы. Проверка работ участников ВПР осуществляется учителями школы. После проверки результаты вносятся в единую информационную систему, с данными которой могут работать эксперты.
Как могут использоваться результаты ВПР
- позволяют проверить объем и качество знаний, полученных в течение
года
ставят перед необходимостью школьников систематически заниматься на протяжении всего учебного процесса, а не только в выпускных классах
- помогают увидеть недостатки учебной программы
- позволяют родителям понять общую картину знаний ученика, понять, соответствует ли преподавание в школе ФГОС;
- помогают усовершенствовать региональную систему образования
- создают целостную картину уровня подготовки школьников в стране.
Для обучающихся и их родителей ВПР будут полезны с точки зрения
определения уровня их подготовки, выявления проблемных зон, планирования индивидуальной образовательной траектории обучающегося. Важной и интересной для родителей может оказаться информация о результатах выполнения ВПР в целом по школе, в которой учится их ребенок
Для школы ВПР может быть инструментом самодиагностики, основой для проведения регулярной методической работы.
Как узнать результаты ВПР и на что они влияют
Проверка работ ВПР начинается с создания комиссии из учителей, работающих в общеобразовательной организации в других классах. Используя критерии оценивания, присылаемые в учебное заведение с официального сайта, комиссия проверяет каждую работу. И выставляет общее количество первичных баллов каждому ученику. После этого заполняются таблицы без указания фамилии участника ВПР. Каждому ученику присвоены идентификационные номера. Сводная ведомость отправляется на официальный сайт. Примерно через неделю в образовательное учреждение присылается ведомость с указанием оценки за ВПР в соответствии с общим количеством набранных баллов. Результат выполнения своей работы можно узнать у учителя или на родительском собрании в школе.
Уважаемые родители, вы и сами можете провести диагностику знаний своего ребенка!
В нашей республике создан специальный электронный ресурс - региональный портал о качестве образования https://rsoko.bashkortostan.ru/presscenter/news/408547
Здесь размещены демонстрационные задания ВПР 2022 по всем предметам и классам с ответами и критериями оценивания, анализ выполнения школьниками республики ВПР прошлых лет, различная информация о ВПР: план графики, порядок проведения, официальные документы и другое.
В оценке качества образования заинтересованы все: государство, общество, образовательные учреждения, учителя, ученики и вы, уважаемые родители. У каждой из сторон свои потребности и свои способы использования полученных в результате такой оценки данных - от планирования индивидуальной работы с каждым школьником до анализа текущего состояния системы образования и формирования программ ее развития, повышения квалификации учителей в масштабах школы, региона и всей страны.
Теперь вы знаете, что из себя представляют Всероссийские проверочные работы, что ВПР позволяют получить объективную информацию о динамике подготовки обучающихся, выявить пробелы в знаниях.
У вас есть реальная возможность поучаствовать во внутришкольной оценке учебных достижений ваших детей.
Главное, не надо специально готовить детей и натаскивать на ВПР, чтобы приукрасить результаты. Важно получить реальную картину знаний, чтобы понять, что необходимо сделать, чтобы помочь вашему ребенку быть успешным в школе.
ВПР являются одной из оценочных процедур Единой системы оценки качества образования в школе, это контрольные работы по различным учебным предметам. ВПР могут быть и частью рабочей программы учителя и использоваться как один из видов контроля.
Задания и критерии оценивания ВПР едины для всех школьников страны. Уровень сложности - базовый, то есть не требует специальной подготовки, достаточно ходить в школу на уроки.
Для чего нужны ВПР?
Давайте попробуем найти ответ на вопрос: зачем надо участвовать в ВПР, ведь нагрузка в школе и так большая, а еще нужно готовиться к ОГЭ и ЕГЭ? Может, обойтись без них?
Подготовка к государственной итоговой аттестации - это, безусловно, важно. Но участие в ВПР дает дополнительную важную информацию о качестве образования.
Чем раньше начинают появляться пробелы в обучении у ребенка, тем труднее ему учиться дальше - невозможно усваивать более сложные вещи, не понимая простых (например, решать задачи по физике, химии и информатике, не освоив базовые математические навыки).
Причем часто ни родители, ни даже учителя в полной мере не осознают, что у ребенка есть проблемы, что ему нужно наверстать упущенное, повторить определенный материал, разобраться в теме, которую он пропустил или не понял.
Внешняя оценка в формате ВПР позволяет осуществить диагностику достижения учебных результатов, своевременно выявить проблему и предпринять необходимые меры для ее устранения.
Как и когда проходят ВПР?
ВПР проводятся в своей школе, продолжительность от одного до двух уроков.
ВПР не должны проводиться во время каникул или после уроков.
Конкретное расписание ВПР устанавливает сама школа исходя из расписания занятий и режима работы. Проверка работ участников ВПР осуществляется учителями школы. После проверки результаты вносятся в единую информационную систему, с данными которой могут работать эксперты.
Как могут использоваться результаты ВПР
- позволяют проверить объем и качество знаний, полученных в течение
года
ставят перед необходимостью школьников систематически заниматься на протяжении всего учебного процесса, а не только в выпускных классах
- помогают увидеть недостатки учебной программы
- позволяют родителям понять общую картину знаний ученика, понять, соответствует ли преподавание в школе ФГОС;
- помогают усовершенствовать региональную систему образования
- создают целостную картину уровня подготовки школьников в стране.
Для обучающихся и их родителей ВПР будут полезны с точки зрения
определения уровня их подготовки, выявления проблемных зон, планирования индивидуальной образовательной траектории обучающегося. Важной и интересной для родителей может оказаться информация о результатах выполнения ВПР в целом по школе, в которой учится их ребенок
Для школы ВПР может быть инструментом самодиагностики, основой для проведения регулярной методической работы.
Как узнать результаты ВПР и на что они влияют
Проверка работ ВПР начинается с создания комиссии из учителей, работающих в общеобразовательной организации в других классах. Используя критерии оценивания, присылаемые в учебное заведение с официального сайта, комиссия проверяет каждую работу. И выставляет общее количество первичных баллов каждому ученику. После этого заполняются таблицы без указания фамилии участника ВПР. Каждому ученику присвоены идентификационные номера. Сводная ведомость отправляется на официальный сайт. Примерно через неделю в образовательное учреждение присылается ведомость с указанием оценки за ВПР в соответствии с общим количеством набранных баллов. Результат выполнения своей работы можно узнать у учителя или на родительском собрании в школе.
Уважаемые родители, вы и сами можете провести диагностику знаний своего ребенка!
В нашей республике создан специальный электронный ресурс - региональный портал о качестве образования https://rsoko.bashkortostan.ru/presscenter/news/408547
Здесь размещены демонстрационные задания ВПР 2022 по всем предметам и классам с ответами и критериями оценивания, анализ выполнения школьниками республики ВПР прошлых лет, различная информация о ВПР: план графики, порядок проведения, официальные документы и другое.
В оценке качества образования заинтересованы все: государство, общество, образовательные учреждения, учителя, ученики и вы, уважаемые родители. У каждой из сторон свои потребности и свои способы использования полученных в результате такой оценки данных - от планирования индивидуальной работы с каждым школьником до анализа текущего состояния системы образования и формирования программ ее развития, повышения квалификации учителей в масштабах школы, региона и всей страны.
Теперь вы знаете, что из себя представляют Всероссийские проверочные работы, что ВПР позволяют получить объективную информацию о динамике подготовки обучающихся, выявить пробелы в знаниях.
У вас есть реальная возможность поучаствовать во внутришкольной оценке учебных достижений ваших детей.
Главное, не надо специально готовить детей и натаскивать на ВПР, чтобы приукрасить результаты. Важно получить реальную картину знаний, чтобы понять, что необходимо сделать, чтобы помочь вашему ребенку быть успешным в школе.
Встреча в Кванториуме
В начале февраля детский технопарк «Кванториум» на базе МАОУ «Лицей №12» г. Стерлитамак РБ посетил глава администрации городского округа город Стерлитамак Газизов Рустем Фаритович совместно с заместителем главы администрации по социальным вопросам Григорьевым Михаилом Васильевичем и начальником МКУ «Отдел образования» Ишбаевым Зигангир Яганшиевичем.Они познакомились с работой цифровых лабораторий по физике, химии, биологии. Преподаватель дополнительного образования Губайдуллина А.М.продемонстрировала работы детей по робототехнике. Учащиеся 10б класса Кабиров Руслан, Андреев Евгений, Кузьмин Кирилл представили свою работу «Агропромышленная теплица», с которой они победили на республиканском фестивале «Робофест-2022» и вышли на Всероссийский этап фестиваля. Рустем Фаритович заинтересовался техническими характеристиками теплицы, поздравил ребят с победой в фестивале и пожелал дальнейших успехов.В лаборатории «Хай-тек» учитель технологии Султанова Э.С. и учащиеся 11 б класса познакомили гостей с работой многофункциональных и 3 D-принтеров, паяльной станцией и лазерным станком. Подарили всем гостям изделия, выполненные на данном оборудовании.
В «Аэро-гео лаборатории» учителя географии Лукьянцева Н.П. и Пылаева К.А. с ребятами 10 б класса показали свой фильм, посвященный годовщине города Стерлитамака, который они сняли с помощью квадрокоптера. И продемонстрировали технические возможности квадрокоптера.
Встреча прошла в теплой, дружеской атмосфере. Глава администрации городского округа город Стерлитамак Газизов Рустем Фаритович остался доволен работой детского технопарка «Кванториум» на базе МАОУ «Лицей №12» г. Стерлитамак РБ и пожелал педагогическому коллективу и учащимся дальнейших свершений в разных областях науки и техники.
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |