Занятия для будущих первоклассников

Прием заявлений на зачисление в 1 класс

Прием детей в первый класс МАОУ «Лицей № 12» г. Стерлитамак РБ на 2024/2025 учебный год будет проходить в два этапа.
Первый этап – с 1 апреля 2024 года по 30 июня.
На этом этапе подают заявление те дети, которые проживают на закрепленной территории, а также льготники, обладающие преимущественным/первоочередным правом на зачисление в школу.
Вне очереди (в школы имеющие интернат) зачисляют детей сотрудников Следственного комитета, судей и работников прокуратуры. А дети военнослужащих, добровольцев, сотрудников Росгвардии, погибших в ходе СВО вне очереди в школу по месту жительства.
В первую очередь (в школу по месту жительства) зачисляют детей, имеющих первоочередную льготу.
Преимущественное право на зачисление имеют дети полнородные и неполнородные братья и (или) сестры учатся в выбранной школе, проживают в одной семье и имеют общее место жительства, а также родитель (законный представитель) которых работает в выбранной школе.
Прием документов для детей по прописке завершается 30 июня 2024 года. В течение 3 дней после завершения приема документов школа издаст приказ о зачислении.
Второй этап пройдет с 6 июля по 5 сентября 2024 года. На этом этапе заявление на зачисление в школу подают дети независимо от места их проживания. То есть тем, кто проживает в другом районе, придется ждать лета, чтобы подать заявление и примут детей только в том случае, если остались свободные места. Отправлять заявление в школу не по прописке раньше 6 июля бессмысленно, так как его не примут.
Информацию о том, остались ли в школе свободные места после зачисления на первом этапе, образовательные учреждения должны опубликовать до 5 июля.
На втором этапе детей зачисляют на свободные места в порядке очередности, поэтому дата подачи заявления в этом случае имеет значение. Льготы при зачислении детей на втором этапе не действуют – все места распределяются строго по очереди без учета привилегий.

Заявление о приеме на обучение и документы для приема по основным общеобразовательным программам также может быть подано одним из следующих способов: 
- лично в МАОУ «Лицей №12» г. Стерлитамак РБ
- через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении
- в форме электронного документа на порталах Гос. услуги, или (и) «Электронное комплектование школ, электронная запись в первый класс Республики Башкортостан».
Категории детей, которых зачисляют в первоочередном порядке: 
– усыновленные дети или под опекой, попечительством, если в школе учатся брат или сестра; 
– дети, родителями которых являются опекуны ребенка, который уже учится в ОО; 
– дети военнослужащих; 
– дети сотрудников полиции; 
– дети сотрудников органов внутренних дел, которые не относятся к полиции;

- дети военнослужащих, добровольцев, сотрудников Росгвардии, погибших в ходе СВО;
– дети сотрудников органов исполнительной власти: уголовно-исполнительной системы, органов принудительного исполнения, федеральной противопожарной службы и таможенных органов. * 
Вне очереди предоставляют места в школах, которые имеют интернат: 
– детям прокуроров; 
– детям судей; 
– детям следователей.
Документы для приема:
– заявление о приеме; 
– копия документа, удостоверяющего личность родителя ребенка;
– копия свидетельства о рождении ребенка или документов, которые подтверждают родство заявителя;
– копия свидетельства о рождении родных или неродных брата, сестры;
– копия документа, подтверждающего установление опеки или попечительства, патронатное воспитание (при необходимости); 
– копия документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов, чтобы оформить регистрацию по месту жительства, в случае если ребенок проживает на закрепленной территории; 
– копии документов, которые подтверждают право внеочередного, первоочередного приема на обучение по основным общеобразовательным программам или преимущественного приема на обучение по образовательным программам основного общего и среднего общего образования;
 – копия заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии);
Прием документов осуществляется в приемной строго по графику и предварительной записи по телефону: 8(3473)28-54-35 (с 08.00 до 17.00, перерыв обед с 12.00 до 13.00).

Прием в 1 класс. Новый порядок pravila-priema-izmeneija-na-01_03_2023.pdf

ТРАВЛИ.NEТ

"Группы смерти": играет ли мой ребенок в игру?

Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей несовершеннолетних

Распознавание травли Вашего ребенка в образовательной организации:

• ·Ваш ребенок (подросток) возвращается домой из школы в порванной одежде, с разорванными учебниками или тетрадями, не объясняя (или путаясь в объяснениях) причины повреждений.
• ·У Вашего ребенка (подростка) часто появляются синяки, порезы, царапины, которые не объясняются естественным образом (то есть не связаны с игрой, случайным падением, кошкой и т.п.).
• ·Ваш ребенок (подросток) никогда не приводит домой (после учебных занятий) одноклассников или других сверстников. Очень редко проводит время в гостях у одноклассников (одногруппников) или в местах, где они собираются вместе.
• ·Нет ни одного друга, с которым ребенок (подросток) может провести время (играть, сходить в кино или на концерт, погулять или заняться спортом, поговорить по телефону и т.п.)
• ·Ребенка (подростка) никогда не приглашают на праздники/вечеринки, или он сам не хочет никого приглашать и устраивать праздник (потому что считает, что никто не захочет прийти).
• ·Боится или не хочет идти в образовательную организацию. По утрам перед школой (колледжем, училищем) плохой аппетит, частые головные боли, боли в желудке, в спине, расстройство пищеварения.
• ·Выбирает длинный и неудобный путь в образовательную организацию и из неё.
• ·Беспокойно спит, жалуется на плохие сны, часто во сне плачет, вскрикивает.
• ·Потерял интерес к учебным предметам/занятиям, ухудшилась успеваемость.
• ·Выглядит несчастным, расстроенным, депрессивным, или наблюдаются частые перемены настроения, раздражительность, вспышки агрессии на вас.
• ·Требует или крадет деньги у родителей (чтобы выполнить требования «агрессоров»).

1. Установите доверительные отношения с ребенком (подростком) и исключите практику тотального запрета.
2. Научите ребенка сохранять все доказательства травли (скриншоты сообщений, видеофайлов, комментариев и др.).
3. Рассмотрите возможность установить родительский контроль за виртуальными практиками ребенка (подростка). Например, программу http://www.kaspersky.ru/safe-kids.
4. Отслеживайте онлайн-репутацию ребенка — ищите его имя в поисковых серверах – и реакцию на общение ребенка (подростка) в сети.
5. Обратитесь в техническую поддержку социальных сетей (VK, Twitter, WhatsApp, Snapchat, Facebook, YouTube и т.д.) с сообщением о фактах кибербуллинга.
6. При необходимости обратитесь в правоохранительные органы для защиты чести и достоинства своего ребенка (подростка).
7. Обучайтесь вместе с ребенком (подростком) безопасному поведению в Интернете: обсудите, почему опасно выкладывать информацию о месте учебы, домашний адрес, фотографии личного плана.
8. Объясните ребенку (подростку), что с кибербуллером нельзя вступать ни в какие отношения: отвечать, обижаться. Его нужно сразу добавить в черный список и закрыть стену для сообщений.
9. При глубоком и сильном эмоциональном переживании факта кибербуллинга, когда вы видите, что Ваш ребенок (подросток) замыкается в себе, плохо идет на контакт, у него изменилось поведение — лучше всего обратиться в психологу или психотерапевту.
   

Учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики"

В 4-х классах образовательных организаций Российской Федерации осуществляется преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», включающего шесть учебных модулей по выбору семьи, родителей (законных представителей) школьника:

• «Основы православной культуры»;
• «Основы исламской культуры»;
• «Основы буддийской культуры»;
• «Основы иудейской культуры»;
• «Основы религиозных культур народов России»;
• «Основы светской этики».

FOOD

Прокуратура разъясняет:

Права несовершеннолетних при привлечении их к административной ответственности

«Опасные молодёжные движения, или что такое АУЕ»

В России сформировалась новая опасная молодёжная субкультура, известная в стране под аббревиатурой АУЕ. Она в считанные годы распространилась почти по всей территории страны, массово внедряясь в школы. Основной контингент – дети в возрасте от 10 до 17 лет. В последнее время все чаще в социальных сетях начали освещать движение АУЕ, пропагандирующее криминальные традиции, сложившиеся в местах лишения свободы, асоциальное поведение, недопустимость осуществления трудовой деятельности, престижность совершения преступлений, вымогательство у сверстников денежных средств для передачи содержащимся в исправительных учреждениях лицам. Как расшифровывается АУЕ? Вероятнее всего расшифровка АУЕ - «Арестантский уклад един». Есть и второй почти равнозначный «перевод» - «Арестантское уркаганское единство». Подростки, участвующие в движении, всячески превозносят тюремную романтику, а на претензии учителей и родителей безапелляционно отвечают: «Это ж новая молодежная культура!». АУЕ – это молодежное движение, которое прославляет тунеядство, культ силы и в определенных случаях поощряет грабежи и воровство. О классическом трудоустройстве члены АУЕ даже не думают. Трудиться для них, мягко скажем, унизительно. Подростки в системе АУЕ чуть ли не сразу после школы стремятся попасть на зону. Именно там они намерены получить «высшее образование». Как раз этим можно объяснить ненависть «ауешников» к полиции: такие подростки не считают зазорным нападать на малочисленные патрули. Избили, морально унизили, облили кислотой... Что ж, добро пожаловать в тюрьму! Признаки, которые подскажут родителям, что их ребенок попал в асоциальную группировку:
•Появляются новые друзья, которые избегают рассказывать о себе и своей семье, никогда не отвечают на вопросы о домашнем адресе и телефоне.
•Все телефонные разговоры с новыми друзьями подросток начинает вести так, чтобы родители не слышали, плотно затворяет дверь. •Подросток возвращается домой все позже, причин не объясняет, постепенно даже предупреждать, что задерживается, перестает. Никогда не сообщает, где находится. В ответ на вопросы агрессивно требует не вмешиваться в его дела.
•Из дома вдруг пропадают деньги вещи. Или, наоборот, обнаруживаются чужие.
•У подростка снижается уровень успеваемости, все чаще он пропускает уроки без объяснения.
•Якобы для самообороны подросток вооружается кастетом, газовым баллончиком, ножом, отверткой.
•Возникает ощущение, что его действиями кто-то руководит. Не отмахивайтесь: «Показалось!» Интуиция сигналит: ваш ребенок в опасности.
Как уберечь ребенка от дурного влияния?
• Контролируйте распорядок дня подростка, его поведение. Внимательно относитесь к ребенку, наладьте с ним доверительные отношения. Стремитесь быть в курсе всех дел и событий, происходящих с ним. Ежедневно разговаривайте со своим ребенком о своих и его делах. Старайтесь чаще общаться с педагогами, одноклассниками Вашего ребенка, а также их родителями.
• Постарайтесь максимально занять школьника после уроков. Например, запишите его в секцию или кружок, чтобы не оставалось время на бесцельное времяпровождение.
• Учтите: в группировку попадают в основном неуверенные, зависимые от окружающих, ребята, не только живущие в неблагополучных семьях, но и наоборот, излишне опекаемые родителями.