Всероссийская акция «Неделя без турникетов»

13-окт-2022

С 2015 года Союз машиностроителей России ежегодно проводит Всероссийскую акцию «Неделя без турникетов» Целью акции является формирование системы ранней профориентации подростков и молодежи.
В рамках данной акции были организованы экскурсии на ПАО «ОДК-УМПО» ,который является разработчиком и крупнейшим производителем
авиационных двигателей в России, входит в Объединенную двигателестроительную корпорацию Ростеха.
Учащиеся инженерного 5г класса нашего лицея посетили музей ОДК-УМПО 12.10.2022г. Ребята познакомились с историей завода, с его основными видами деятельности - разработка, производство, сервисное обслуживание и ремонт турбореактивных авиационных двигателей и газоперекачивающих агрегатов, производство и ремонт узлов вертолетной техники. Всем ребятам были вручены небольшие сувениры.
Далее ученики посетили завод «Ростех», где посмотрели учебные кабинеты завода, побывали на занятиях, посмотрели в микроскоп, а потом пошли на самое настоящее производство и узнали. как функционирует завод, как работники выполняют свою работу много интересных фактов о заводе. пообщавшись с работниками. Дети остались в восторге от увиденного!


 


Образовательная экскурсия по математике

13-окт-2022

Умение решать компетентностно ориентированные задачи, формирование и оценка  всех аспектов функциональной грамотности, которые изучаются в международном сравнительном исследовании PISA – способности формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах – актуальная задача наших дней.
Образовательная экскурсия по математике, проведенная педагогами лицея для учащихся МАОУ "СОШ№8", позволила обучающимся увидеть важность математических знаний в их повседневной школьной жизни.
Учащимся  предлагались близкие к реальным проблемные ситуации, представленные в некотором контексте и разрешаемые доступными учащемуся средствами математики.
Задания, для развития математической грамотности, включали три структурных компонента:
контекст,в котором представлена проблема;
содержание математического образования, которое используется взаданиях;
мыслительная деятельность,необходимая для того,чтобы связать контекст, в котором представлена проблема, с математическим содержанием, необходимым для её решения.